به گزارش نبض سحر، اصغر ابراهیمی در گردهمایی نمایندگان انجمن اولیا مربیان مدارس شهرستان خرم دره گفت: باید خانواده ها با کسب شایستگی های لازم به آن مرحله از توانایی برسند که تعالی بخش باشند و تعالی جویانه با نظام تعلیم و تربیت همکاری کنند.
وی افزود: چنانچه بتوانیم دوگانگی موجود بین خانه و مدرسه را به صورت کاملا سیستماتیک و ساختاری حل کنیم، حتما به آنچه که اهداف تعلیم و تربیت و سند تحول بنیادین است، خواهیم رسید.
رییس اداره انجمن اولیا مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: روسا و اعضای انجمن های اولیا مربیان باید بتوانند خانواده ها را با نظام تعلیم و تربیت رسمی، منطبق و هماهنگ نمایند و در پاسخ به این سوال که چرا مشارکت اولیا در مدارس کم است نیاز دارد آسیب شناسی دقیقی صورت گیرد.
ابراهیمی با اشاره به اینکه متاسفانه در بین اولیا در خصوص نحوه مشارکت، عدم اطلاع کافی وجود دارد گفت: اولیا با داشتن تخصص های ویژه، راه های مشارکت با مدارس را فرا نگرفته اند این در حالی است که با راه های افزایش ارتباط موثر اولیا با مدیران مدارس و بالعکس ، می توان در پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت نقش مهمی ایفا کرد.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان خرم دره ضمن خیر مقدم به حاضرین در جلسه از اعضای انجمن اولیا مربیان با عنوان ستون های حمایتی نظام تعلیم و تربیت یاد کرد و گفت: مدرسه موجودی زنده است، دانش آموزان روح بخش فضای مدرسه می باشند، اگر مدارس ما از نظر توان اقتصادی در شرایط مطلوبی نیستند ولی خرسندیم که بگوییم مشارکت های اولیا در زمینه های مختلف پشتوانه ی محکم مدارس می باشد.
لعیا جعفری افزود: مدرسه محل انسان سازی است و انسان ها نیز ساختارهای جامعه را تشکیل خواهند داد لذا توجه به این مکان، اثرات مطلوبی بر آینده جامعه خواهد داشت و مستلزم توجه بیشتری است.
شایان ذکر است در پایان مدیر آموزش و پرورش شهرستان خرم دره و ابراهیمی رییس اداره انجمن اولیا مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان به سوالاتی که حاضرین در این گردهمایی مطرح کرده بودند پاسخگو شدند.
